Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Jogo da memória sobre feridas e curativos como estratégia de ensino-aprendizagem

    Santos, Lívia da Silva Firmino dos; Camacho, Alessandra Conceição Leite Funchal; Nogueira, Glycia de Almeida; Tavares, Graziela Silva; Rosa, Aline Furtado da; Nunes, Camila Mendoza Candido Fraga.
    Rev. Enferm. Atual In Derme; 83 (21), 2017
    O objetivo deste estudo foi relatar a experiência do uso de jogos educativos por acadêmicos de Enfermagem como estratégia de ensino-aprendizagem. Trata-se de um relato de experiência. Esta atividade contou com a participação de 40 alunos de graduação, no mês de agosto de 2014. A participação d...
    Materiales de Enseñanza, Enfermería, Vendajes, Úlcera, Heridas y Lesiones
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    Consulta de enfermagem em rede de atenção básica: análise compreensiva por discentes do curso de graduação

    Rosa, Aline Furtado da Rosa.
    O estudo apresenta o seguinte objeto: o significado da aprendizagem da Ação Assistencial Consulta de Enfermagem para discentes que realizaram o estágio supervisionado em Rede de Atenção Básica do Curso de Graduação em Enfermagem. Questão norteadora: Será que o discente de enfermagem se sente ap...
    Enfermería de Consulta, Atención Primaria de Salud/estadística & datos numéricos, Estudiantes de Enfermería/estadística & datos numéricos, Educación en Enfermería/estadística & datos numéricos, Investigación en Enfermería/estadística & datos numéricos
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    O ensino do cuidado nos cursos de graduação em enfermagem do Brasil: revisão integrativa

    Coelho, Marta Pereira; Menezes, Harlon França de; Rosas, Ann Mary Machado Tinoco Feitosa; Rosa, Aline Furtado da; Pinto, Ana Cristina Silva; Saraiva, Renata Jabour.
    Rev. enferm. UFPE on line; 10 (2), 2016
    Objetivo:analisar as publicações científicas da enfermagem brasileira sobre o ensino do cuidado nos cursos de graduação. Método:estudo de revisão integrativa nas bases dados LILACS, MEDLINE e biblioteca virtual SCIELO no período 2003 a 2013. Resultados:a amostra contou co...
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